ALO docView - Amtsblatt 1937 Nr. 04

											/ 20 pages
Amtsblatt 1937 Nr. 04 - Amtsblatt der Landeshauptstadt Innsbruck

	Der schulärztliche Dienst in öen Volts- uns Hauptschulen im Schuljahre Von phusitatsrat Dr. Hanssteiöl Amtsblatt Nr. 4 Seit der Einführung des schulärztlichen Menstes in den städtischen Schulen, in den Volksschulen im Jahre 1907 und in den Bürger (Haupt-) schulen im Jahre 1912, hat der Aufgabenkreis in der schulärztlichen Tätigkeit eine beträchtliche Erweiterung und Vertiefung erfahren. Der Ausbau dieses wichtigen Fürsorgezweiges für die heranwachsende Jugend ist vielfach durch die Ergebnisse der medizinischen Forschung gefördert worden; mancher¬ lei Neuschaffungen in der allgemeinen Fürsorge zum gesundheitlichen Wohle der Jugend verdanken solchen neuen Erkenntnissen ihre Entstehung. Es sei u. a. der Ausbau der Erholungsfürsorge, die Verhütungsmaß¬ nahmen von Rachitis, die Tuberkulosenbekämpfung, die Kropfprophylaxe, das Svezialturnen bei krankhaften Knochen- und Haltungsveränderungen, die Fortschritte der Hygiene in den Schulgebäuden und ihrer Einrich¬ tungen erwähnt. In den Anfängen des Schulargtwesens war dem Schularzt nur die sanitäre Ueberwachung der Schulgebäude übertragen, bis dann im Jahre 1897 das Wiesbadener System sich durchsetzte, der Schularzt zum Schülerarzt wurde und sodann seine Hauptaufgabe die gesundheitliche Ueberwachung der Schüler bildete. Die¬ ses System ist bis heute in seinen wesentlichen Zügen grundlegend geblieben. Der Auf- und Ausbau der schulärztlichen Tätigkeit in unseren städtischen Schulen ist vorwiegend das Werk des im Oktober 1934 in den Ruhestand getretenen Obermedizinalrates Dr. Viktor Tschämler, Stadt- physikus i. R. Sein verdienstvolles Wirken wurde schon seinerzeit im Amtsblatte hervorgehoben und gewürdigt. Seine Anregungen und Anträge fanden bei der Stadt¬ gemeinde immer wieder Anklang und so ist es ihm ge¬ lungen, den schulärztlichen Dienst auf eine von maß¬ gebenden Stellen anerkannte Höhe zu bringen und ihn für die Gesundheit der heranwachsenden Jugend wirk¬ lich nutzbringend zu gestalten. Einige besondere Daten in der Entwicklung mögen hervorgehoben sein. Mit dem Schuljahre 1923/24 wurde am städtischen Real¬ gymnasium die schulärztliche Tätigkeit aufgenommen, feit 1927/28 werden die Kindergärten ärztlich versorgt. Am 13. Oktober 1924 wurde nach ausführlicher Be¬ gründung der gesundheitlichen Vorteile und nach einer vorausgegangenen Elternabstimmung der 9-Uhr-Schul- beginn für die ersten Klassen der Volksschulen einge¬ führt und seither beibehalten. Mit der Einrichtung der Turnberatung zur Ergielung der Verbesserung des Volksschul-Normalturnens im Sinne eines modern ausgestalteten Kinderturnens, mit der Einführung des Haltungsturnens für Rückenschwächlinge und des ortho¬ pädischen Turnens für Kinder mit Wirbelfäuleverkrüm¬ mung im Schuljahre 1924/25 (Beschluß des Stadtschul¬ rates vom 12. Mai 1924) wurde zur körperlichen Er¬ tüchtigung der Schuljugend beigetragen. Durch den Ausbau der Schulbrausebäder seit dem Jahre 1923, aber auch durch hygienische Belehrungen wurde in besonderer Weise auf die Reinlichkeitserziehung Einfluß genom¬ men. Seit September 1928 erfolgte zur Hebung des Kräfte- und Ernährungszustandes der Kinder in allen städtischen Schulen die Verabreichung von Milch: an schlechtgenährte und unbemittelte Kinder sind von der Stadtgemeinde Milchportionen kostenlos abgegeben wor den. In den Beginn des Schuljahres 1923/24 fällt di? Einführung der Kropfvrovhylaxe und Therapie durch Vollsalz und Iodostarin-Tablettengaben, die bis Ende des Schuljahres 1926/27 fortgesetzt wurden. Eine be¬ sonders bedeutungsvolle Tat in der schulärztlichen Für¬ sorge ist durch die Errichtung der Schulzahnklinik im Rahmen der Universitätsklinik gesetzt worden. Der Be¬ trieb der Schulzahnklinik wurde am 1. März 1927 auf¬ genommen. Seit 1926 erfolgt die Mitwirkung bei der Berufsberatung. In zahlreichen Anträgen, Abhandlungen und Berich¬ ten ist das ersprießliche Wirken des hochverdienten Schularztes Dr. Viktor Tschamler niedergelegt. Im Geiste seines Wirkens wird die schulärztliche Tätigkeit weitergeführt. Von 4614 Kindern (2519 Knaben und 2095 Mädchen, ohne Hilfsfchüler), die die städtischen Volks- und Haupt¬ schulen besuchten, kamen im Berichtsjahre 4301 Kinder zur schulärztlichen Untersuchung. Die übrigen Kinder fehlten zum Zeitpunkte der Untersuchung aus irgend welchen Gründen. Die Befunde an den Hilfsschulkin¬ dern, die ebenfalls alle einer eingehenden Untersuchung unterzogen wurden, sind wegen der Eigenart der Son¬ derklassen in die statistische Bearbeitung nicht aufge¬ nommen worden. Die Schülerzahl hat seit Jahren, wie schon von anderer Stelle ausgeführt wurde, eine stän¬ dige Abnahme erfahren. Zieht man etwa die Schüler¬ zahl vor zehn Jahren, alfo die vom Schuljahre 1925/26 zum Vergleich heran, welche nach Abzug der Hilfsschü- ler 5139 Kinder betrug, so läßt sich ein Rückgang von 525 Schulkindern in den letzten zehn Jahren feststellen. Dies bedeutet eine Abnahme von gut 11 Prozent oder entspricht nahezu der Auflassung jener städtischen Schule, welche die größte Schülerzahl aufweist. Diese Ab¬ nahme würde noch deutlicher hervortreten, wenn man die noch vor zehn Jahren bestandenen Kriegseinflüsse auf die Geburtenzahl und die inzwischen eingetretene vermehrte Zuwanderung von sprengelfremden Kindern (im Berichtsjahre 235) in Rechnung zieht. Diese weni¬ gen Vergleichszahlen lassen wiederum eine seit zehn Jahren eingetretene Auswirkung des Geburtenrück¬ ganges, worüber schon im Amtsblatte unter anderen Gesichtspunkten berichtet ist, in unserer Heimatstadt er¬ kennen. Die Anfangsuntersuchungen erstreckten sich auf Kin¬ der der ersten Klassen,- dabei waren einzelne Schüler infolge zurückgebliebener körperlicher oder geistiger Entwicklung als noch nicht schulreif beurteilt im Ein¬ verständnis mit den Eltern zur Zurückstellung zu bean¬ tragen, während einzelne vorschulpflichtige Kinder bei körperlicher und geistiger Reife als schulreif angesehen